MI PRÁCTICA COOPERATIVA

Mi práctica cooperativa:

• ¿Usas estrategias de aprendizaje cooperativo en tu clase?
• No, básicamente porque solo imparto clases de inglés en 2º de infantil, pero sí que estoy colaborando con nuestro proyecto CEHS del centro y en este proyecto está muy presente el aprendizaje cooperativo.
• ¿Cómo las usas?
• Planteamos problemas medioambientales mediante el Comité  ambiental con los representantes de  todas las clases del centro.
• ¿Qué estrategias has utilizado?
• Sobre todo "brainstorming" y a partir de ahí hemos votado las diferentes ideas a llevar a cabo..
• Si las has usado, ¿qué resultados te han dado? Si no las has usado, ¿por qué no lo has hecho?
• Lo que he usado me ha dado buen resultado, pero tengo un gran desconocimiento de las estrategias que se pueden usar y que sean efectivas.
• ¿Has cooperado con otros docentes para la realización de proyectos comunes?
• Sí, aunque enfocados a otra clase de proyectos.
• ¿Cómo os habéis coordinado?
• Mediante TEAMS y office 365 y reuniones virtuales.
• ¿Qué dificultades te has encontrado?¿Qué beneficios?
• Dificultades el ponernos de acuerdo en las medidas a tomar. Beneficios, sobre todo, el aprender a llegar a acuerdos y a ser más empáticos.
• ¿Cómo podría adaptar estas estrategias a la situación actual?
• No tengo un gran bagaje de conocimientos  al respecto...pero la idea de colaboración en la actual situación es vital. Si algo nos ha enseñado esta pandemia es que juntos somos más fuertes y que ayudarnos es la solución para muchos de nuestros problemas.

PROTOTIPO PROYECTOS

• Título del proyecto.
• Modalidad y etapa educativa.
• Perfil de los estudiantes.
• Producto final.
• Relación con el currículo.

https://i2.wp.com/conecta13.com/wp-content/uploads/2015/06/CANVAS_Proyectos_C13_alta_resolucion.png

CUESTIONARIO VALORACIÓN DE PROYECTOS

https://es.slideshare.net/Conecta13/cuestionario-de-valoracion-de-proyectos

http://eduteka.icesi.edu.co/pdfdir/AesAprendizajePorProyectos.pdf

FASE 1

DIARIO DE APRENDIZAJE-1

Hola, soy Sara Garrido (más conocida como tecaher Sara). Aquí comienzo mi andadura por este MOOC buscando aprender sobre ABP. He de comenzar siendo sincera y decir que dudo mucho que acabe este curso de forma satisfactoria porque tanto profesional como personalmente me han surgido importantes complicaciones pero como realmente lo que busco es aprender, pues... ¡allá voy!

Han sido unos meses duros...hablo como docente y jefa de estudios de un colegio de unos 700 alumnos/as. Nos conseguimos organizar en tiempo récord "montando" blogs por niveles, de la nada y en unos pocos días. Nos hemos reinventado colaborando y ayudándonos los unos a los otros. Realmente ha sido un ejemplo de trabajo cooperativo del que hemos aprendido mucho y hemos detectado deficiencias que debemos mejorar.

Las dificultades más relevantes que hemos encontrado van relacionadas con la brecha digital de docentes, familias y alumnos, pero no enfocada a la deficiencia  o carencia de dispositivos sino al uso de los mismos. 

Unido a esta circunstancia, los alumnos más pequeños dependen totalmente de los adultos para desarrollar la mayor parte de las actividades, con lo cual las circunstancias y disposición de las familias han sido totalmente determinantes para el éxito de esta educación on-line.

A pesar de los problemas surgidos creo que se nos abre una grandísima oportunidad para "darle una vuelta a la educación" y aprendiendo de los errores, adaptarnos a la nueva situación y contexto que se abre ante nosotros. Ya hace tiempo que la educación nos pide cambios y ahora ya no tenemos excusas para no darle lo que nos pide.